Pewność siebie : akceptuję co czuję

Książka

W koszyku

oceń

Pewność siebie : akceptuję co czuję / tekst Isabelle Filliozat, Violène Riefolo, Chantal Rojzman ; ilustracje Amandine Laprun ; [tłumaczenie Anna Wolna]. - Warszawa : Harperkids, copyright 2024. - 83, [13] stron, [2] karty tablic : ilustracje ; 28 cm.

(Akceptuję, co czuję / Isabelle Filliozat)

Autor

Filliozat Isabelle (1957- ) Autor Riefolo Violène Autor Rojzman Chantal Autor Laprun Amandine (1980- ) Ilustracje Wolna-Nocoń Anna Tłumaczenie Filliozat Isabelle Jak wspierać poczucie własnej wartości Filliozat Isabelle (1957- ) Akceptuję, co czuję

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Rodzice

Temat

Dzieci Pewność siebie Poczucie własnej wartości Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Książka do wypełniania Poradnik Wycinanka Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Każdy rodzic chce, aby jego dziecko miało zdrowe poczucie własnej wartości. Nie każdy rodzic jednak wie, jak wspierać dziecko w budowaniu tej postawy. Co gorsze, często nieświadomie podkopujemy w dzieciach wiarę w siebie. Książka „Pewność siebie. Akceptuję , co czuję” to zestaw ciekawych ćwiczeń i zadań przygotowanych przez doświadczoną psychoterapeutkę, która uczy, co robić, aby dziecko było pewne siebie i dobrze się ze sobą czuło. Książka poprzez mądre zabawy pomaga otworzyć dziecko na świadomość swoich mocnych stron. Urokliwe ilustracje zachęcają do zabawy z książką.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Oddział dla Dzieci (ul. 3 Maja 6A)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: "La confiance en soi".

Na okładce: Poczuj się dobrze z sobą i z innymi.

Uwaga dotycząca prac współwydanych

Współwydane: Jak wspierać poczucie własnej wartości : poradnik dla rodziców / Isabelle Filliozat ; [tłumaczenie Anna Wolna].

Uwaga dotycząca finansowania

Zakup książki dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.