Ze smokiem, o rety, ucz się etykiety

Książka

W koszyku

oceń

Ze smokiem, o rety, ucz się etykiety / [napisala:] Štěpánka Sekaninová ; [zilustrował:] Martin Šojdr ; [tłumaczenie z j. ang.: Karolina Tudruj-Wrożyna]. - Kielce : Jupi Jo!, copyright 2023. - [26] stron : ilustracje ; 25x25 cm.

Autor

Sekaninová Štěpánka Autor Šojdr Martin (1979- ) Ilustracje Tudruj-Wrożyna Karolina Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura angielska Literatura czeska

Temat

Kopciuszek (postać fikcyjna) Savoir-vivre Smoki (stworzenia fantastyczne)

Gatunek

Opowiadania i nowele

Zakochany królewicz poprosił Kopciuszka o rękę! Dziewczyna jest szczęśliwa i rozpoczyna przygotowania do ślubu. Niestety szybko się okazuje, że Kopciuszek nie dba o schludny strój, mlaska i siorbie podczas posiłków, nie umie korzystać ze sztućców i przepycha się w autobusie. W dodatku, o nie, dłubie przy wszystkich w nosie. "Ach, katastrofa. Kto pomoże bidulce?". Na szczęście sytuację uratował dobrze wychowany smok, który cierpliwie i krok po kroku wytłumaczył narzeczonej królewicza, jak powinna zachowywać się przy stole i w towarzystwie. Jednym słowem, nauczył ją dobrych manier.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Oddział dla Dzieci (ul. 3 Maja 6A)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

Filia nr 1 (ul. Polna 16)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Filia nr 4 (ul. Spółdzielcza 31)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Filia nr 6 (Małachowskiego 1 lok. 3)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. I (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: "How to be as polite as a dragon?", 2022.

Opis według okładki. Okładka wliczona w paginację.

Na okładce: Uczymy się dobrych manier z Kopciuszkiem.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Wiek: 3+.

Uwaga dotycząca finansowania

Zakup książek dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.